Top9: TopList #Tag: Amatilah gambar berikut pernyataan yang sesuai Pengarang: Peringkat 195. Hasil pencarian yang cocok: 19 Apr 2022 — Các toplist về chủ đề Amatilah gambar berikut pernyataan yang sesuai dengan gambar tersebut adalah. Top 10: Trik Top Kuasai UN USBN SMA MA IPA 2019
Kelas 8 SMPPERSAMAAN GARIS LURUSBentuk Persamaan Garis Lurus dan GrafiknyaPerhatikan gambar berikut. Pernyataan yang sesuai dengan gambar adalah ... a. Persamaan garis p adalah y = 2. b. Persamaan garis q adalah y = 5. c. Persamaan garis r adalah x = 5. d. Persamaan garis s adalah x = 2Bentuk Persamaan Garis Lurus dan GrafiknyaPERSAMAAN GARIS LURUSALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0203Dari persamaan garis berikut i y = 2x - 3 ii y =3x -...0226Diantara persamaan-persamaan berikut ini; manakah yang bu...0220Grafik persamaan garis lurus 2y+x=4 adalah ....A. y x B y...Teks videodisini kita punya soal tentang persamaan garis lurus di sini kita lihat di grafik ini ada sebuah grafik yang dalamnya ada 4 buah garis di mana garis h adalah p q r dan S kalau kita lihat garis-garis Ini semua tidak ada kemiringannya ya jadi hanya ada garis horizontal dan garis vertikal maka kita lihat untuk persamaan garis ketika garisnya horizontal kalau garis yang horizontal itu berarti adalah garis y = titik-titik kalau vertikal horizontal ya kalau vertikal itu selalu garisnya adalah x = titik-titik maka disini kita lihat persamaan garis P kita Letakkan yang ini ya berarti lurus Ini nah, kalau kita lihat dia memotong sumbu y di titik min dua koma min dua dan garis ini horizontal kalau horizontal selaluKarena memotong di - 2 berarti garis P ini persamaannya adalah y = minus 2 per 3 ton ya. Nah di sini di pilihan yang a garis P itu persamaannya Y = 2 berarti salah ya harusnya - 2 MB persamaan garis K adalah y = 5 kita lihat garis itu kan yang ini garis yang juga horizontal maka y = a maka untuk garis q o ini juga y = sama dengan berapa kita lihat dia memotong nih berapa itu 5 maka y = 5 berarti bener ya y = 5 jadi jawabannya yang baik kita cek untuk yang c persamaan garis-garis bukan yang ini garis vertikal nih vertikalnya d titik x = 2 maka Tan a d vertikal berarti garis ini tuh persamaan X = = berapa yaitu 2 min x = 2 ini salah ya kan Di pilihannya = 5 menit salah untuk garis as kita lihat garis AC yang inigue juga vertikal vertikalnya memotong sumbu x di titik Min 5 berarti karena vertikal ini garis as karena vertikal jadinya X = = berapa ya itu minus 5 Maka kalau di sini kan = 2 jadi salah Jadi yang benar cuma yang B sampai di sini semoga teman-teman mengerti sampai jumpa Rizal berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul
Pembahasandan Penjelasan. Menurut saya jawaban A. Alat musik Tifa berasal dari suku Asmat adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.. Menurut saya jawaban B. Alat musik Gendang berasal dari suku Asmat adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
PembahasanSoal ini menggunakan konsep vektor. Vektor adalaha besaran fisika yang memiliki besar dan arah. Untuk menjawab pertanyaan ini,misalkan vektor A, D dan C sebagai berikut Maka vektor B akan terdiri dari vektor A dan D yang arahnya sama dan vektor C yang arahnya berlawana. Vektor B dapat digambarkan sebagai berikut, Oleh karena itu jawaban yang tepat adalah ini menggunakan konsep vektor. Vektor adalaha besaran fisika yang memiliki besar dan arah. Untuk menjawab pertanyaan ini, misalkan vektor A, D dan C sebagai berikut Maka vektor B akan terdiri dari vektor A dan D yang arahnya sama dan vektor C yang arahnya berlawana. Vektor B dapat digambarkan sebagai berikut, Oleh karena itu jawaban yang tepat adalah E.
PerhatikanGambar Dibawah Ini Tentukan Panjang Ac - AR Production perhatikan gamabar di samping. Gambar di atas merupakan sebuah layang-layang dengan panjang sisi yang berdekatan berturut-turut adalah 9 cm dan 12. Soal hitunglah luas sebuah segitiga sembarang yang. Berdasarkan gambar diatas jika panjang 0q 5 cm dan op13 cm maka panjang pq
BerandaPersamaan grafik fungsi pada gambar berikut adalah...PertanyaanPersamaan grafik fungsi pada gambar berikut adalah ORO. RahmawatiMaster TeacherMahasiswa/Alumni UIN Sunan Gunung Djati BandungJawabanpersamaan fungsi kuadrat sesuai dengan gambar yang diberikan adalah .persamaan fungsi kuadrat sesuai dengan gambar yang diberikan adalah .PembahasanPada gambar tersebut dapat kita lihat bahwa kurva mempunyai titik puncak dan melalui dua titik yaitu . Dalam hal ini kita memilih untuk menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat menggunakan sebuah titik puncak dan sebuah titik yaitu . Bentuk persamaan fungsi kuadrat Menentukan nilai dengan mensubtsitusikan titik puncak dan sebuah titik yang dilalui kurva Menentukan persamaan fungsi kuadrat dengan Jadi, persamaan fungsi kuadrat sesuai dengan gambar yang diberikan adalah .Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!1rb+Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!©2023 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia
Teksvideo. disini kita punya soal tentang persamaan garis lurus di sini kita lihat di grafik ini ada sebuah grafik yang dalamnya ada 4 buah garis di mana garis h adalah p q r dan S kalau kita lihat garis-garis Ini semua tidak ada kemiringannya ya jadi hanya ada garis horizontal dan garis vertikal maka kita lihat untuk persamaan garis ketika garisnya horizontal kalau garis yang horizontal itu
Pernyataan yang sesuai dengan pilihan dalam soal adalah i ∠A2 sehadap dengan ∠B2iii ∠A1 luar sepihak dengan ∠B3Jawaban BPenjelasan Dua buah garis sejajar yang dipotong oleh sebuah garis lain akan menghasilkan beberapa sudut baru yang saling berhubungan satu sama lain, antara lain Sudut yang sehadap yang sama besar,Sudut yang bertolak belakang yang sama besar,Sudut yang berpelurus yang berjumlah 180°,Sudut dalam dan luar sepihak yang berjumlah 180°, danSudut dalam dan luar berseberangan yang berjumlah 180°.Pada gambar di atas, terdapat 8 sudut yang saling berikat satu sama lain, yaitu 1. Sudut yang sehadap, antara lain ∠A2 dan ∠B2∠A4 dan ∠B4∠A3 dan ∠B3∠A1 dan ∠B2. Sudut dalam berseberangan, antara lain ∠A3 dan ∠B2∠A4 dan ∠B13. Sudut luar sepihak, antara lain ∠A1 dan ∠B3∠A2 dan ∠B4Maka, pernyataan yang sesuai dengan pilihan dalam soal adalah i ∠A2 sehadap dengan ∠B2iii ∠A1 luar sepihak dengan ∠B3Pelajari lebih lanjut Tentang soal - soal sejenisnya menentukan besar sudut dari dua garis sejajar yang dipotong JAWABANMAPEL MATEMATIKAKELAS VIIMATERI GARIS DAN SUDUTKODE SOAL 2KODE KATEGORISASI
Perhatikangambar bandul dibawah ini! Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah Energi potensial di titik a lebih besar daripada energi kinetik di titik e. Energi potensial di titik b sama dengan energi potensial di titik d. Energi kinetik di titik a sama dengan energi kinetik di titik c.
Cakupan pembahasan dan soal magnet mencakup pada cara pembuatan magnet serta sifat-sifatnya. Cara pembuatan magnet mencakup induksi, elektromagnet, dan digosok. Sedangkan sifat-sifat magnet diantaranya mempunyai dua kutub, menarik benda-benda tertentu, gaya magnet dapat menembus benda tipis, kekuatan magnet ada dikutubnya, jika kutub senama didekatkan akan tolak menolak dan jika kutub tidak senama didekatkan akan tarik menarik. Soal 1 Perhatikan gambar berikut! Sifat magnet berdasarkan percobaan seperti gambar adalah …. A. kutub tidak senama saling tarik menarikB. garis gaya magnet terletak di sekitar magnetC. gaya magnet paling kuat pada kutub-kutubnyaD. gaya magnet dapat menembus benda tipis Jawaban D PembahasanPaku yang ada di atas papan dapat bergeser tanpa disentuh jika dibawah papan terdapat magnet yang digerak-gerakkan. Hal ini menunjukkan bahwa gaya magnet dapat menembus papan benda tipis. Soal 2 Perhatikan gambar berikut! Sifat magnet yang sesuai gambar adalah …. A. magnet memiliki dua kutubB. magnet mempunyai medan magnetC. kekuatan magnet terkuat di kutubnyaD. gaya magnet menembus benda tertentu Jawaban B PembahasanGaris-garis lengkung dari kutub utara menuju kutub selatan magnet merupakan medan magnet yang tidak dapat dilihat secara langsung. Meskipun tidak dapat dilihat tetapi dapat dibuktikan dengan percobaan pasir besi yang diletakkan diatas papan kemudian magnet diletakkan di tengah-tengah papan. Baca Juga 3 Cara Membuat Magnet Soal Magnet 3 Perhatikan gambar berikut! Sifat magnet yang sesuai dengan gambar adalah …. A. kutub tidak senama tarik menarikB. kekuatan terbesar berada pada tengah magnetC. daerah sekitar magnet dipengaruhi oleh gaya magnetD. magnet dapat menarik benda-benda yang terbuat dari logam Jawaban C PembahasanPasir besi yang sangat lembut disebar di sekitar magnet akan membentuk pola sesuai dengan medan magnet. Hal ini menunjukkan bahwa magnet memiliki medan magnet yang keluar dari kutub utara menuju kutub selatan melalui daerah di sekitar magnet. Soal 4 Perhatikan gambar berikut! Jika pembuatan magnet seperti pada gambar, maka yang akan terjadi adalah …. A. Bagian B menjadi kutub utara dan bagian A menjadi kutub selatanB. Bagian B menjadi kutub utara dan bagian A menjadi kutub utaraC. Bagian B menjadi kutub selatan dan bagian A menjadi kutub utaraD. bagian B menjadi kutub selatan dan bagian A menjadi kutub selatan Jawaban A PembahasanPembuatan magnet dengan cara induksi menjadikan kutub yang berdekatan menjadi kebalikannya. Bagian magnet yang berdekatan dengan besi merupakan kutub selatan, maka bagian besi yang dekat menjadi kutub utara, dan yang jauh menjadi kutub selatan. Soal 5 Perhatikan gambar berikut! Sifat magnet yang tepat sesuai gambar adalah …. A. gaya tarik paling kuat pada kutubnyaB. kutub senama tarik-menarikC. kutub senama tolak menolakD. membentuk medan magnet Jawaban C PembahasanGambar pertama menunjukkan kutub senama tolak menolak, sedangkan gambar kedua menunjukkan kutub tidak senama saling tarik menarik. Soal 6 Perhatikan gambar berikut! 123 Cara pembuatan magnet seperti gambar secara berurutan adalah …. A. elektromagnet, gosokan, induksiB. elektromagnet, induksi, gosokanC. induksi, gosokan, elektromagnetD. gosokan, induksi, elektromagnet Jawaban A PembahasanCara pembuatan magnet dengan dililitkan kawat tembaga dan dialiri arus listrik disebut pembuatan magnet dengan cara digosok secara searah disebut pembuatan magnet dengan cara mendekatkan besi dengan magnet, supaya besi tersebut memiliki sifat kemagnetan disebut induksi.
Jawabanpaling sesuai dengan pertanyaan Perhatikan gambar di bawah ini. Garis lurus KL adalah
PertanyaanPerhatikan gambar di bawah ini! Pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan gambar diatas adalah ….Perhatikan gambar di bawah ini! Pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan gambar diatas adalah …. Memiliki jumlah kapsomer sebanyak 252 buahMerupakan salah satu contoh virus microviridiae Menyebabkan ruam merah pada wajah anjingDapat menyebabkan penyakit kanker serviks pada wanita Sel inangnya adalah organisme prokariotikBHB. HindartoMaster TeacherMahasiswa/Alumni Universitas Negeri JakartaJawabanjawaban adalah adalah pada soal adalah gambar virus papillomaviridae. Papillomaviridae memiliki jumlah kapsomer sebanyak 72 kapsomer. Salah satu contoh papillomaviridae adalah HPV human papilloma virus yang menyebabkan penyakit kanker serviks pada wanita. Papillomaviridae ini memiliki genom berupa DNA dan memiliki sel inang yaitu hewan dari kelas mamalia. Dengan demikian jawaban adalah pada soal adalah gambar virus papillomaviridae. Papillomaviridae memiliki jumlah kapsomer sebanyak 72 kapsomer. Salah satu contoh papillomaviridae adalah HPV human papilloma virus yang menyebabkan penyakit kanker serviks pada wanita. Papillomaviridae ini memiliki genom berupa DNA dan memiliki sel inang yaitu hewan dari kelas mamalia. Dengan demikian jawaban adalah pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!43Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!
Perhatikangambar dibawah ini! Pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan gambar diatas adalah . disebabkan karena menggunakan meja belajar yang terlalu rendah daripada kursinya. disebabkan karena terlalu sering membawa beban berat. tulang bengkok ke samping sehingga membentuk huruf S. tulang bengkok ke depan sehingga pinggang penderitanya
Jawaban yang benar untuk pertanyaan tersebut adalah C. Ingat! Secara umum, syarat dua bangun saling sebangun sebagai berikut Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Perbandingan panjang sisi-sisi yang bersesuaian sama. Hubungan panjang sisi dan besar sudut pada segitiga adalah sebagai berikut Perhatikan gambar berikut! Diketahui Besar , , dan Ditanya pernyataan yang salah. Jawab Pernyataan pertama dan Perhatikan , dengan menggunakan rumus hubungan panjang sisi dan besar sudut pada segitiga di atas maka panjang adalah Perhatikan , dengan menggunakan rumus hubungan panjang sisi dan besar sudut pada segitiga di atas maka panjang adalah Jadi pernyataan pertama benar. Pernyataan kedua . Berdasarkan gambar di atas jelas bahwa . Jadi, pernyataan kedua benar. Pernyataan ketiga dan Perhatikan , dengan menggunakan rumus hubungan panjang sisi dan besar sudut pada segitiga di atas maka panjang adalah Perhatikan , dengan menggunakan rumus hubungan panjang sisi dan besar sudut pada segitiga di atas maka panjang adalah Jadi pernyataan ketiga salah karena panjang . Pernyataan keempat dan . Berdasarkan gambar di atas, panjang maka Jadi, pernyataan keempat benar. Dengan demikian pernyataan yang salah adalah pernyataan ketiga. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah C.
Pernyataandi bawah ini yang sesuai dengan gambar diatas adalah .. Memiliki peptidoglikan yang tebal. Memiliki peptidoglikan yang tipis. Membran sel terletak di sebelah dalam peptidoglikan. Merupakan hasil pengamatan bakteri gram positif. Merupakan pengamatan untuk bakteri Bacillus anthracis. AT.
PertanyaanPerhatikan gambar di bawah ini! Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan gambar diatas adalah …..Perhatikan gambar di bawah ini! Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan gambar diatas adalah ….. Memiliki peptidoglikan yang tebalMemiliki peptidoglikan yang tipisMembran sel terletak di sebelah dalam peptidoglikanMerupakan hasil pengamatan bakteri gram positif Merupakan pengamatan untuk bakteri Bacillus anthracisATMahasiswa/Alumni Universitas Negeri SurabayaJawabanjawaban adalah adalah pada soal adalah gambar hasil pengamatan untuk bakteri gram negatif karena hasil pewarnaan gram menunjukkan warna merah. Bakteri gram negatif memiliki peptidoglikan yang tipis yang terletak diantara 2 membran. Pada bagian membran luar bakteri gram negatif terdapat lipopolisakarida yang berfungsi untuk pertahanan tubuh bakteri. Contoh dari bakteri gram negatif adalah Chlamydia trachomatis, Nitrosomonas, Rhizobium, Salmonella, Vibrio cholerae, Neisseria gonorrhoeae dan E. coli. Dengan demikian jawaban adalah pada soal adalah gambar hasil pengamatan untuk bakteri gram negatif karena hasil pewarnaan gram menunjukkan warna merah. Bakteri gram negatif memiliki peptidoglikan yang tipis yang terletak diantara 2 membran. Pada bagian membran luar bakteri gram negatif terdapat lipopolisakarida yang berfungsi untuk pertahanan tubuh bakteri. Contoh dari bakteri gram negatif adalah Chlamydia trachomatis, Nitrosomonas, Rhizobium, Salmonella, Vibrio cholerae, Neisseria gonorrhoeae dan E. coli. Dengan demikian jawaban adalah pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!103Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!
. 0t60gg9kph.pages.dev/8120t60gg9kph.pages.dev/3450t60gg9kph.pages.dev/4350t60gg9kph.pages.dev/3930t60gg9kph.pages.dev/4750t60gg9kph.pages.dev/6300t60gg9kph.pages.dev/7150t60gg9kph.pages.dev/40t60gg9kph.pages.dev/9950t60gg9kph.pages.dev/4920t60gg9kph.pages.dev/4110t60gg9kph.pages.dev/3640t60gg9kph.pages.dev/4350t60gg9kph.pages.dev/2240t60gg9kph.pages.dev/360
perhatikan gambar dibawah ini yang sesuai dengan gambar adalah